9月23日,曹妃甸区职教中心现代服务系召开新学期工作会议,从学生管理、安全规范、课堂教学等维度抓实细节,明确新学期工作方向。
会上,马青主任围绕“新学期,新气象”提出具体要求。一是要主动破局,应对规模挑战。新学期新生班级与学生数量双增,推高了学生管理强度与复杂度,各科教师需统一思想、主动担当,以“补位不缺位”的协作意识转化压力为动力,确保管理节奏不脱节、教学质量不下降;二是要筑牢底线,强化安全与规范教育。学生安全是底线、行为规范是基石,需摒弃“被动管控”思维,坚持“从心出发、以教为先”,以“严管+厚爱”落实着装、考勤、课堂纪律、宿舍秩序等规范,通过正向引导与细节监督,让规范内化为学生自觉行为,保障学生在校、在宿安全。
张青副主任补充细化教学管理举措。一是凝聚协同合力。要打破“班主任单打独斗”模式,构建“班主任统筹+任课教师补位”机制,教师需关注学生课堂状态、课后思想动态、课间异常行为,全方位化解潜在问题,维护课堂纪律、提升教学效率;二是抓细环境管理。将教室与机房卫生作为“养成教育”抓手,明确“一日两扫、随时整理”标准并责任到人,通过定期评比、榜样示范,引导学生维护学习环境,培养责任意识与卫生习惯,以整洁环境倒逼课堂规矩落地;三是严守晚自习关口。值班教师需履行“双重职责”,既严管纪律、杜绝违规行为以保障学习质量,又做好安全巡查、关注学生身心状态以守住安全底线。
此次会议围绕新学期教学与管理重点,明确了“破规模挑战、守安全底线、强协同管理”的核心方向,为后续教学有序推进、学生规范培养提供了清晰指引,有助于系部凝聚全员合力,切实保障新学期教育教学质量与育人实效。
稿件来源:现代服务系