以教育初心丈量梦想的距离——曹妃甸开放大学2025年春季招生工作纪实

        一、招生数据亮眼，成果来之不易

        2025年春季学期，曹妃甸开放大学招生工作交出满意答卷，招生人数达190人，其中本科层次98人，专科层次92人，呈现均衡发展态势。在成人教育市场竞争激烈、社会对开放大学认知不足的背景下，这一成绩标志着我校在招生困境中实现逆势增长，充分体现全体教师的奉献精神与创新突破。

        二、直面招生困境：挑战背后的真实写照

        01 社会认知偏差

        社会对开放大学的"含金量"存在误解，部分群体认为其学历认可度低。  

        教师行动：成立"开放教育宣讲团"，深入社区、企业开展公益讲座，走访机关单位，场部人员，通过真实毕业生案例（如在职晋升、技能提升故事）重塑社会认知。

        02成人学习动力不足

        在职学生工学矛盾突出，报名决策周期长、流失率高。  

        教师关怀：实行"1对1学业规划师"制度，教师提前介入，留下有意愿报名人的联系方式，勤沟通可以为学生解决实际问题，提供弹性学习方案。

        三、破局之道：以教师为核心的创新实践

        01全员招生责任制

        教师分片包干对接企业、社区、场部，力争建立长期生源合作。

        02服务流程精细化

        教师团队设计"预报名－导学－督学－就业调查"全链条服务体系，转化率显著提升。

        03 数字化招生矩阵

        教师借助社区自主运营短视频账号，制作"开放大学的一天"等系列内容，触达潜在生源。

        四、成绩背后的精神内核：开放教育人的坚守

        全线答疑：开放大学每位教师接听电话， 耐心讲解学习政策学习方式。

        田野调研：深入分场、企业摸排教育需求，开发"招生下乡"。  

        未雨绸缪：开放大学教师开拓新战场，争取更多的单招落榜考生加入开放大学。

        190个数字背后，是开放大学教师对"有教无类"理念的躬身实践。在学历教育赛道剧烈变革的今天，开放大学全体教师以创新破局、以情怀坚守，用实际行动证明了开放教育不仅是终身学习的桥梁，更承载着推动教育公平的社会使命。未来，这支队伍将继续以"破冰者"的姿态，在逆境中书写开放教育的新篇章！

稿件来源：开放大学